В Ростовской области в скором времени появится новая форма оценки школьников — за поведение. Об этом сообщил Владимир Гайворонский, председатель Ростовского Облпрофсоюза образования, в интервью rostovgazeta. Несмотря на то, что категория воспитания давно существует в образовательной системе региона, ранее она не подвергалась оценке. Новый закон, который в ближайшее время вступит в силу, должен устранить эту неопределенность и установить официальную систему оценки поведения учащихся.
Владимир Гайворонский подчеркнул, что решение о введении оценки за поведение пришло с учетом предложения Министерства просвещения России, которое анонсировало разработку соответствующего законопроекта. Пока сложно точно сказать, как именно будет осуществляться оценка, но эксперты предполагают, что для этого могут быть внесены изменения в действующий закон об образовании.
"Оценка за поведение могла бы быть введена и без дополнительных законодательных актов, например, через различные нормативные документы. Однако, видимо, решили, что важно усилить процесс именно законом", — отметил Гайворонский. Таким образом, поведение школьников станет неотъемлемой частью образовательного процесса, наряду с оценками по предметам.
Согласно планам, новые меры должны помочь формализовать воспитательный процесс, который на данный момент никак не оценивается в рамках школьной программы. Как уточнил Гайворонский, педагогам предстоит оценивать морально-нравственные качества учеников, что в будущем станет важным индикатором результатов воспитательной работы в школах Ростовской области.
Неопределенность на текущем этапе касается того, какие конкретно критерии будут использоваться для оценки поведения, а также, как эта оценка будет отражаться в учебных журналах. Пока существует предположение, что в начале будет применяться простая система — "удовлетворительно" или "неудовлетворительно", чтобы не усложнять процесс и дать время для корректировки.
Вместе с тем, по словам Гайворонского, Профсоюз образования не имеет прямого отношения к новой политике оценивания поведения, поскольку это не касается трудовых отношений педагогов. Однако в случае, если введение новой формы оценки приведет к увеличению нагрузки на учителей, профсоюз обязательно отреагирует.
